读书越少宋朝越好

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读书越少宋朝越好

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本文目录

  1. 北宋兴学原因
  2. 关于读书适度的名人事例
  3. 有没有人知道宋朝读书出名的诗词我急求

[One]、北宋兴学原因

〖One〗、北宋初期,乱世渐平,社会安定,朝廷虽多褒奖文事,却又无力广设州县学校,故“士子病无所学,往往相择胜地,立精舍,以为群居讲习之所”。书院由此进入兴盛阶段。

〖Two〗、正如南宋学者吕祖谦在《鹿洞书院记》中所称:“国初斯民,新脱五季锋镐之厄,学者尚寡,海内向平,文风日起,儒生往往依山林,即闲旷以讲授,大率多至数十百人。嵩阳、岳麓、睢阳及此洞为尤著,天下所谓四书院者也。”

〖Three〗、书院的兴起,一方面满足了广大士子读书求学的愿望;另一方面,也缓解了朝廷尚文治而又教力不足的矛盾,为朝廷培养了大批文治人材,因而尤得政府的赞助和鼓励。

〖Four〗、北宋景、庆历以后,至北宋末年,随着朝廷历次大规模兴学,官办的州县学校渐起,书院沦入沉寂,达百年之久。

〖Five〗、南宋书院教育的复兴,大体取决于以下几方面的原因:

〖Six〗、其一,由程朱理学的发展促成。理学奠基于北宋,成熟于南宋,在南宋几起几落,虽曾几度占据太学讲席,但屡遭朝中权贵排抑。为了专研学术,讲明义理之学,并广泛传播自己的思想,扩大影响,积极发展书院教育,创办书院、宣讲性理,并以书院为论坛,争鸣学术,指论朝政。

〖Seven〗、诸如:朱熹、陆九渊、陈亮、叶适、吕祖谦、真德秀、魏了翁、胡宏、张杖等著名的理学家,都是积极创办和推进书院教育的代表人物。

〖Eight〗、其二,南宋官学虽有国家资助经费,但往往流于形式,失其教学之实,士子游学,“非图啜以给朝夕,则假衣冠以诳流俗”,“迂阔于事,无补于时”。官学的不振,自然造成文化教育领域的空荒,而具有较高教学质量、形式灵活、学风生动的书院,便得到土子的喜欢,获得较大的发展余地。

〖Nine〗、其三,科举制度的腐败,导致士学风气的堕落,一些志趣高洁、仰慕圣学的学者厌恶仕禄功利之学。而书院提倡高风气节、不为功名利禄折腰、自由讲学,专研学问,推崇修己至诚之道,与腐败的官学形成鲜明对照,故尔被一大批文化素养较高的士子所敬慕。

〖Ten〗、此外,佛教禅林的影响和南宋印刷术的持续发展,也为书院振兴提供了客观有利的条件。

[Two]、关于读书适度的名人事例

〖One〗、苏洵是宋朝著名的文学家,唐宋八大家之一。他小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。

〖Two〗、有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。

〖Three〗、原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。

[Three]、有没有人知道宋朝读书出名的诗词我急求

〖One〗、读书百纸过,颖锐物不隔。——王安石

〖Two〗、读书与意会,却扫可忘忧。——苏轼

〖Three〗、退笔成山未足珍,读书万卷始通神。——苏轼

〖Four〗、读书万卷不读律,致君尧舜知无术。——苏轼

〖Five〗、天南看取东坡叟,可是平生废读书。——苏轼

〖Six〗、巷南巷北秋月明,东家西家读书声。——陆游

〖Seven〗、人生读书本余事,惟要闭门修孝悌。——陆游

〖Eight〗、挑灯夜读书,油涸意未已;亦知夜既分,未忍舍之起。——陆游

〖Nine〗、少年喜读书,事业期不朽,致君颇自许,书卷常在手。——陆游

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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