宋朝历史教育组成
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本文目录
[One]、中国宋朝以后，什么成为学校教育的基本内容
〖One〗、中国宋朝以后,(四书五经)成为学校教育的基本内容。
〖Two〗、四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍。四书又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。五经是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等五本儒家经典的合称，是“六经”、“七经”、“九经”、“十二经”、“十三经”的一部分。
〖Three〗、南宋著名理学家朱熹将“四书、五经”合称“四书五经”。儒家的五种经典，指《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》，简称《诗》、《书》、《礼》、《义》和《春秋》汉武帝建元五年（公元前136年）设立五经博士，奠定了儒家经典的尊贵，包括经、传两部分。经的部分共六〖Fourteen〗、部，每部六爻。卦辞和爻辞共约5000字，可能是西周初年编定的。它不仅对于了解殷周时代的哲学思想、社会生活有极重要的意义，而且保存了一些相当罕见的商周史事材料。《易》的传，包括系辞、说卦等十个部分，旧时称“十翼”，是孔子对《易经》的解读。
[Two]、中国宋代出现了高等教育性质的学院
〖One〗、宋代出现的书院，意味着中国民间高等学校的诞生。可以说，书院萌芽于唐末，形成于五代，大盛于宋代。
〖Two〗、唐末五代时期，由于连年战乱，官学废弛，教育事业多赖私人讲学维持。宋初的统治者仍在忙于军事征讨，无暇顾及兴学设教，于是私人讲学的书院遂得以进一步发展，形成影响极大、特点突出的教育组织。
〖Three〗、书院以研究、讨论和讲学为要务，称得上是古代的研究生院。相对于官学，书院一般为著名学者私人创建或主持，具有更多的学术自由和自治权力，更加偏重学术修养和个人修养，而不以培养官僚、参加科举考试为最终目的。
〖Four〗、当时出现的著名书院有白鹿洞书院（江西庐山）、岳麓书院（湖南长沙岳麓山）、石鼓书院（湖南衡阳石鼓山）、应天书院（河南商丘）、嵩阳书院（河南登封太室山）、茅山书院（江苏江宁三茅山）等。
〖Five〗、其中，应天书院、岳麓书院、嵩阳书院、白鹿洞书院并称中国古代四大书院，可谓当之无愧的明星书院。
〖Six〗、除了应天书院设立于繁华闹市之中，其他书院大多设在山林胜地僻静处。
[Three]、三舍法是北宋兴学期间，用于第几次太学的教育方法
〖One〗、三舍法是北宋兴学期间，用于第一次太学的教育方法。
〖Two〗、它是由北宋宰相王安石所创，旨在改革太学的教育体制，将学生按照学业成绩分为上、中、下三等，并采用不同的教育方法和考试方式来促进学生的学习和成长。三舍法对于北宋太学的改革产生了重要影响，也对中国古代教育史产生了深远的影响。
宋朝历史教育组成和中国宋朝以后，什么成为学校教育的基本内容的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
