宋朝书院制度
大家好，关于宋朝书院制度很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于宋代书院是官学还是私学的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
[One]、宋代书院的教学内容是什么
〖One〗、祭祀、讲学与藏书刻书通常被认为是书院的三大基本功能。
〖Two〗、祭祀主要为了尊孔，崇祀先圣先师。象朱熹在他所创办的书院，除了祭祀孔圣以外，还开启了祭祀儒家其他圣哲及理学前贤的先河，这主要是为了维护道统，传承儒家文化传统。
[Two]、宋代书院是官学还是私学
〖One〗、严格地说，宋代书院既不是官学也是私塾式私学，它是介于二者之间的民办教育。
〖Two〗、宋代的书院教育的特点：教学与研究相结合。盛行讲会制度，提倡**争鸣。教学上实行门户开放，师生眼界开阔；书院聚四方之俊秀，非仅取才于一域。学习以个人钻研为主，师“示之于始而正之于终”。师生关系融洽。
〖Three〗、宋代为古代书院产生和发展的重要时期，书院产生的历史背景比较复杂，是当时特殊的政治环境和教育环境的产物。归纳出其中几点重要的原因：
〖Four〗、官学长期处于低迷不振的状态，书院的产生是必然，填补了官学的空白；北宋科举取士规模日益扩大促进了书院的发展；朝廷崇尚儒术鼓励民间办学；佛教禅林的影响；雕版印刷术的普及应用，促进了图书事业的发展，从而为书院的各种教学活动及研究活动提供了便利。
[Three]、北宋初年发展较为完整的书院制度
〖One〗、书院是我国封建社会独具特色的文化教育模式。作为中国教育史上与官学平行交叉发展的一种教育制度，它萌芽于唐末，鼎盛于宋元，普及于明清，改制于清末，是集教育、学术、藏书为一体的文化教育机构。
〖Two〗、它在系统地综合和改造传统的官学和私学的基础上，建构了一种不是官学，但有官学成分，不是私学但又吸收私学长处的新的教育制度，它是官学和私学相结合的产物。自书院出现以后，我国古代教育便发生了一个很大变化，即出现了官学、私学和书院相平行发展的格局，三者成鼎立之势，直到清朝末年，它们之间具有排斥，但更多的是互相渗透与融合，促进了我国古代文化教育的发展和繁荣。书院在中国大地上存在了1000余年，成为中国文化史和教育史上引人注目的一大奇观。
宋朝书院制度和宋代书院是官学还是私学的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
